Peters, Jens: Elemente der Mathematik für berufliche Gymnasien. Schulbuch. Für Baden-Württemberg

Peters, Jens: Elemente der Mathematik für berufliche Gymnasien. Schulbuch. Für Baden-WürttembergBei diesem Lehrwerk fr die Jahrgangsstufe 1 2 handelt es sich um ein modernes Mathematik Konzept. Es ist passgenau zu den Anforderungen des neuen Bildungsplans fr das Fach Mathematik an Beruflichen Gymnasien in Baden Wrttemberg entwickelt worden. Was ist neu? handlungsorientierte Einstiege (ausfhrliche Situationen mit Analyse und Lsungen zu Themeneinstiegen), um die vom Lehrplan geforderten Kompetenzorientierung zu frdern eigenstndige

Bei diesem Lehrwerk für die Jahrgangsstufe 1 / 2 handelt es sich um ein modernes Mathematik-Konzept. Es ist passgenau zu den Anforderungen des neuen Bildungsplans für das Fach Mathematik an Beruflichen Gymnasien in Baden-Württemberg entwickelt worden.   Was ist neu?  handlungsorientierte Einstiege  (ausführliche Situationen mit Analyse und Lösungen zu Themeneinstiegen), um die vom Lehrplan geforderten Kompetenzorientierung zu fördern eigenständige Auseinandersetzung der Schülerinnen und Schüler mit mathmatischen Inhalten und Problemstellungen führt zu  selbstverantwortlichem Arbeiten Prüfungsvorbereitung  mit Zeitempfehlung zur besseren Selbsteinschätzung; separate Hinweise bieten den Schülerinnen und Schülern Unterstützung, damit sie bei Schwierigkeiten ohne direkte Zuhilfenahme der Lösungen Tipps zum möglichen Vorgehen erhalten können reale Situationen mit  hohem Lebensweltbezug  die digitale BiBox enthält neben dem  MATHE TRAINER  auch  Videokurse  zu ausgewählten Kapiteln für die handlungsorientierte, flexible und multimediale Umsetzung der Themeneinstiege   Zum Konzept: führt die Schüler/-innen durch eine  zunehmend eigenständige Auseinandersetzung mit mathematischen Inhalten und Problemstellungen  zu einem selbstverantwortlichen Arbeiten heran (besonders wichtig in der Eingangsklasse) spezielle Themenerschließung über Lernsituationen, bei der eine  handlungsorientierte Erarbeitung aller mathematischen Inhalte  erfolgt ausgehend von berufsbezogenen Problemstellungen fordert ein  Auftrag  die Lernenden dazu auf, den Lern- und Arbeitsprozess aktiv mitzugestalten über  kleine Teilaufgaben  können die Lernenden schrittweise auf diese Weise alle Phasen der vollständigen Handlung durchlaufen die mathematischen Inhalte werden anschließend  situationsbezogen und schülernah aufbereitet und dann verallgemeinert für eine selbstständige Kontrolle des eigenen Lernstandes und Kompetenzerwerbs stehen zu jeder Themeneinheit  Probeklausuren  zur Verfügung hoher Fokus auf  Schülerorientierung : mit Problemstellungen aus der Lebenswelt der Schüler/-innen schülernahe Hinweise, Tipps und die Hervorhebung typischer Fehlerquellen   Weitere Vorteile: fachrichtungsübergreifend (insbesondere separate Kapitel zu den unterschiedlichen Inhalten der verschiedenen Fachrichtungen in der Matrizenrechnung) Kennzeichnung der  Arbeitsaufträge in unterschiedlichen Niveaustufen  (grundlegendes und erhöhtes Niveau) ermöglichen einen binnendifferenzierten Unterricht ein Grundlagenkapitel bietet die Möglichkeit, individuell auf den Lernstand der Schüler/-innen einzugehen und eventuelle  Wissenslücken zu schließen  (z.B. durch wiederholende Unterrichtseinheiten) durchgehende Verwendung der  Operatoren mit  Empfehlungen für Gruppenarbeiten und Austauschphasen vielfältige  Projektvorschläge  schaffen Vernetzungen zu anderen Fächern und ermöglichen eine individuelle Vertiefung gemäß dem  VIP-Bereich Zu diesem Lehrwerk sind folgende Materialien separat erhältlich oder demnächst verfügbar: BiBox  inkl. E-Book mit zusätzlichem Material, inkl.  MATHE-TRAINER , mit dem die Schüler/-innen individuell üben und ihren Lernfortschritt überprüfen können sowie  interaktive Lernkurse Lösungen  als Download oder gedruckte Fassung