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Description
Mathematik als AbenteuerDas Wesen der Mathematik begreifen durch Anfassen und Ausprobieren Spielfreude, sthetik, Faszination, Erkenntnis das ist das Wesen der Mathematik. Der Ort der ersten Begegnung mit der Mathematik ist fr viele Kinder die Grundschule. Doch wie sollte der erste Kontakt aussehen, damit schon frh eine glckliche und nachhaltige Beziehung zum Zhlen und Rechnen entsteht? Dieser Band gibt Anregungen zum entdeckenden Lernen, indem er mathematische Zusammenhnge
Das Wesen der Mathematik begreifen durch Anfassen und Ausprobieren Spielfreude, Ästhetik, Faszination, Erkenntnis - das ist das Wesen der Mathematik. Der Ort der ersten Begegnung mit der Mathematik ist für viele Kinder die Grundschule. Doch wie sollte der erste Kontakt aussehen, damit schon früh eine glückliche und nachhaltige Beziehung zum Zählen und Rechnen entsteht? Dieser Band gibt Anregungen zum entdeckenden Lernen, indem er mathematische Zusammenhänge nicht nur veranschaulicht, sondern im wahrsten Sinne des Wortes "begreifbar" macht. Das Buch ermöglicht ein interaktives und gruppendynamisches Erleben in und außerhalb des Klassenzimmers. Mit Erbsen und Zahnstochern entsteht das natürlichste und kostengünstigste Baukastensystem der Welt. Komplexe Bauwerke werden geschaffen und ermöglichen ein Begreifen der Mathematik durch Ergreifen ganz alltäglicher Gegenstände und Materialien. Seifenblasen werden zum Gegenstand mathematischen Forschens. Ebenso werden ruhende und drehende Schatten untersucht und zeigen auf einfache Art die Idee der Projektion. Es gibt Gleichungen zum Anfassen, die handelnd gelöst werden können und mit der Zerkleinerung einer Pizza und der Verdünnung von Saft wird ein Blick in die Unendlichkeit gewagt - mit anschaulichem Bildmaterial. Das Buch ist eine Neuauflage des vergriffenen Bandes "Mit Erbsen und Zahnstochern zur Mathematik". Es richtet sich an Lehrende des Faches Mathematik in der Grundschule, die ihren Schülerinnen und Schülern mit einfachsten Mitteln die faszinierende Welt der Mathematik nahebringen möchten.
| EAN: | 9783772713002 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Produktform: | Kartoniert |
| Autoren: | Kramer, Martin |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 120 |
| Keyword: | Mathematik Grundschule; entdeckendes Lernen; Gruppendynamik |
| Fachschema: | Grundschule / Lehrermaterial~Mathematik / Didaktik, Methodik |
| Bildungszweck: | für den Primarbereich |
| Altersempfehlung / Lesealter: | 23 |
| Genaues Alter: | GRS |
| Fachkategorie: | Schule und Lernen |
| Schulform: | GRS, Grundschule |
| Text Sprache: | ger |
| Verlag: | Kallmeyer'sche Verlags-, Kallmeyer |
| Länge: | 228 mm |
| Breite: | 212 mm |
| Höhe: | 15 mm |
| Gewicht: | 434 gr |
| Genre: | Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft |
| Herkunftsland: | DEUTSCHLAND (DE) |
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