Українська мова в українській школі на початку ХХІ століття. Соціолінгвістичні нариси. The Ukrainian Language In The Ukrainian School At The Beginning Of The 21St Century. Sociolinguistic Essays. . The Ukrainian Language In The Ukrainian School At The Beginning Of The 21St Century. Sociolinguistic Essays , , , . , ' : . , ', , , . , , , . , , . ' ' . , , . , , . , , , , . , , , , . SPECIFICATIONS: Author: Oksana Danilevskaya Publisher: Language: Ukrainian Publication Date: 2019 Number of pages: 364 pst Format: Hardcover Width: 175 mm 6,9' Height: 245 mm 9,6' Weight: 220 g ISBN: 9789665187578

Українська мова в українській школі на початку ХХІ століття. Соціолінгвістичні нариси. The Ukrainian Language In The Ukrainian School At The Beginning Of The 21St Century. Sociolinguistic Essays

У монографії здійснено комплексний аналіз мовної ситуації в сучасній українській школі, конфігурацію якої визначає формальна та фактична взаємодія української мови як державної з російською та іншими мовами національних меншин, а також мовами, які вивчають як іноземні. На великому масиві даних, отриманих у результаті масового опитування в межах проекту 'Бі- та мультилінгвізм: між інтенсифікацією та розв’язанням конфлікту. Етнолінгвістичні конфлікти, мовна політика і контактні ситуації в пострадянських Україні і Росії', цільового анкетування школярів та учителів, аналізу документів Міністерства освіти і науки України обґрунтовано, що параметри взаємодії мов у загальноосвітніх навчальних закладах не регламентовано нормативними приписами. Їх визначають закономірності спонтанної комунікації, мовна поведінка й звички учасників навчального процесу, сформовані під впливом мовної ситуації в конкретному регіоні, що й зумовлює неоднорідність мовної ситуації в шкільній освіті в державі загалом. Істотно відрізняються мовні середовища шкіл того самого типу в Києві, Львові, Одесі або Харкові. Неоднакові 'мовні портрети' навчальних закладів у містечку чи селі й у великому промисловому центрі. Невідповідність статистичних даних про кількість учнів, залучених до навчання українською мовою, і реальних фактів функціонування мов у системі шкільної освіти потрактовано в контексті посттоталітарних деформацій мовної ситуації в Україні. Результати соціолінгвістичного дослідження та його висновки проілюстровано діаграмами, таблицями, схемами. У книжці наведено чимало свідчень учасників фокус-групових дискусій, учнів, їхніх батьків та вчителів, які не тільки пожвавлюють виклад, а й можуть слугувати матеріалом для майбутніх студій з проблем взаємозв’язку мови та суспільства. Книжку адресовано мовознавцям, соціологам, фахівцям з мовного планування, учителям та всім, хто цікавиться проблемами української освіти й уболіває за її національний характер та гуманістичне спрямування.

SPECIFICATIONS:

Author:Oksana Danilevskaya - Оксана Данилевська

Publisher:Києво-Могилянська академія

Language:Ukrainian/Українська

Publication Date:2019

Number of pages:364 pst

Format:Hardcover

Width:175 mm / 6,9'

Height:245 mm / 9,6'

Weight:220 g

ISBN:9789665187578