hizmet okullarinin kurulus tarihcesi

hizmet okullarinin kurulus tarihcesincelikle, Fethullah Glen Hocaefendinin tevik ve tavsiyeleriyle halkmzn ve genliin, samimi niyetlerle eitim konusunda neler yapmaya alt izah edilmeliydi. 1972de kurulan Akyazl OYEV Vakf olarak burs verme, renci yurtlar ama ve lise son snf rencileri ile mezunlara cretsiz niversiteye hazrlk kurslar ama faaliyetleri; kargaa, anari ve sa sol kavgalarnn hkm srd o gnlerde, Fethullah Glen Hocaefendinin evresinde vaazlarn dinleyen cami cemaati iinden kan, bin

Öncelikle, Fethullah Gülen Hocaefendi’nin teşvik ve tavsiyeleriyle halkımızın ve gençliğin, samimi niyetlerle eğitim konusunda neler yapmaya çalıştığı izah edilmeliydi.

1972’de kurulan Akyazılı OYEV Vakfı olarak burs verme, öğrenci yurtları açma ve lise son sınıf öğrencileri ile mezunlara ücretsiz üniversiteye hazırlık kursları açma faaliyetleri; kargaşa, anarşi ve sağ-sol kavgalarının hüküm sürdüğü o günlerde, Fethullah Gülen Hocaefendi’nin çevresinde vaazlarını dinleyen cami cemaati içinden çıkan, bin bir güçlükle bir araya gelen bir avuç gayretli ve hamiyetperver insan tarafından başlatılmıştır.

Samimi ve karşılıksız olarak yapılan bu faaliyetler; dernek ve vakıf statüsünde, resmî yapıları olan bir sivil toplum kuruluşu (STK) ve uluslararası sivil toplum örgütü (NGO) gibi yürütülen eğitim hizmetleridir.

Bugün dünyada, Türkiye ve insanlık için “barış köprüleri” olmaya başlayan Hizmet Okullarının ne zaman, niçin, nerede ve hangi imkânsızlıklar içinde kurulduğu yeterince bilinmemektedir. Bu okulların, Allah’ın izniyle ve Fethullah Gülen Hocaefendi’nin tavsiye ve teşvikleriyle, başta İzmir ve Ege insanı olmak üzere Anadolu halkı üzerinde nasıl bir sinerji meydana getirdiği; yapılan birçok haksız itham ve iftiraya cevap olması için anlatılmalıydı.

Fethullah Gülen Hocaefendi’nin tavsiyeleri doğrultusunda, çoğu idealist genç eğitimcinin gayretleriyle, başta dershane ve okul faaliyetleri olmak üzere bir eğitim seferberliği başlatılmıştı.

Türkiye ve dünyadaki tüm eğitim kurumlarında okuyan öğrenciler arasında renk, dil, din ve ırk ayrımı gözetmeksizin; her millet ve ülkede iyi ahlaklı nesillerin yetişmesi uğruna halisane çalışan, isimsiz kahramanlar olan binlerce fedakâr genç öğretmen ve belletmenin başarı hikâyelerini anlatmak için bu eseri kaleme aldım.

Halit ESENDİR