E-learning Atriumfibrilleren

Welkom bij de e-learning Atriumfibrilleren.

Ontwikkeld door GOED.academy voor zorgprofessionals die patiënten met hartritmestoornissen, met name atriumfibrilleren, begeleiden in de praktijk.

Over deze scholing

Deze e-learning is ontwikkeld voor verpleegkundigen, verzorgenden IG, coassistenten en andere zorgprofessionals die in hun werk te maken hebben met atriumfibrilleren (AF). Je krijgt een helder, praktijkgericht overzicht van wat AF is, hoe je het herkent (klinisch én op het ECG), wat de belangrijkste risico’s zijn (waaronder CVA en hartfalen) en welke behandelopties er zijn.

We koppelen theorie direct aan de praktijk: van de eerste signalen aan het bed of in de huisartsenpraktijk tot monitoring, medicamenteuze behandeling, antistolling en voorlichting aan de patiënt. Na deze scholing kun je beter onderbouwde beslissingen nemen in je observaties, rapportage en samenwerking met artsen.

Wat leer je?

• Wat is atriumfibrilleren?

Je leert wat atriumfibrilleren precies is, hoe de hartritmestoornis ontstaat en wat er gebeurt in de atria. Je herkent het verschil met een normaal ritme en andere ritmestoornissen, en je leert de belangrijkste termen zoals paroxismaal, persisterend en permanent AF.

• Klinische kenmerken en anamnese

Je leert typische klachten herkennen, zoals palpitaties, kortademigheid, vermoeidheid, duizeligheid en inspanningsintolerantie – maar ook asymptomatisch AF. Je oefent welke gerichte vragen je stelt in de anamnese en hoe je risicoprofielen (leeftijd, hypertensie, hartfalen, DM) in kaart brengt.

• ECG-herkenning van atriumfibrilleren

Je maakt kennis met de basisprincipes van het ECG bij AF: onregelmatig onregelmatig ritme, ontbreken van P-toppen en variabele RR-afstanden. Je leert welke bevindingen verdacht zijn voor AF, wanneer je altijd een ECG moet (laten) maken en hoe je jouw observaties duidelijk rapporteert.

• Risico’s en complicaties

Je leert waarom atriumfibrilleren het risico op trombo-embolische complicaties, zoals CVA, verhoogt en welke rol hartfalen en andere comorbiditeit spelen. Je krijgt inzicht in risicostratificatie (bijvoorbeeld hoog/laag risico op CVA) en wat dit betekent voor beleid en monitoring.

• Behandelstrategieën: frequentie- en ritmeregulatie

Je leert het verschil tussen frequentiecontrole en ritmecontrole en welke medicatie in deze strategieën vaak wordt gebruikt (bijvoorbeeld bètablokkers, andere anti-aritmica). Je leert wat de doelen van de behandeling zijn, welke effectmonitoring belangrijk is en waar je als verpleegkundige of verzorgende op let in de dagelijkse praktijk.

• Antistolling bij atriumfibrilleren

Je krijgt een overzicht van het belang van antistolling bij AF, de meest gebruikte middelen en de risico–batenafweging. Je leert waar je in de praktijk alert op moet zijn: bloedingssignalen, therapietrouw, interacties, controles en het belang van goede patiëntinstructie.

• Acute situaties en triage

Je leert signalen herkennen die op een spoedsituatie wijzen, zoals hemodynamische instabiliteit, acute dyspneu, thoracale pijn of neurologische uitval. Je oefent hoe je volgens een systematische benadering (zoals ABCDE) beoordeelt, wanneer je onmiddellijk opschaalt en welke informatie je paraat hebt bij overleg met arts of SEH.

• Patiëntvoorlichting en zelfmanagement

Je leert hoe je patiënten en naasten duidelijk uitlegt wat atriumfibrilleren is, waarom medicatie en antistolling belangrijk zijn en welke leefstijlfactoren (bijv. alcohol, gewicht, slaapapneu) invloed kunnen hebben. Je krijgt praktische handvatten voor het bespreken van klachten, alarmsymptomen en het belang van follow-up.

Doelgroep

Geschikt voor verzorgenden IG, (leerling-)verpleegkundigen, coassistenten, geneeskundestudenten, praktijkondersteuners en andere zorgprofessionals die werken met patiënten met (verdenking op) atriumfibrilleren. De inhoud is toepasbaar in de huisartsenpraktijk, VVT, GHZ, ziekenhuis en andere intramurale en extramurale settings.

Cursusdetails

Duur: gemiddeld 3 uur
Certificaat: ja, na succesvolle afronding
Toegankelijkheid: modulair opgebouwd, geschikt voor zelfstudie, teamscholing en nascholing rond hartritmestoornissen in diverse zorgomgevingen